Conceptos Básicos en la Contabilidad
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Conceptos Básicos en la Contabilidad

Autor: Elizabeth Mavil Olivares

E-mail: elizabeth.mavil@hotmail.com

Área: Formación para el Trabajo: Auxiliar Contable

Nivel: Enseñanza Media Superior



INTRODUCCIÓN


La formación para el trabajo en el área de contabilidad ha tomado mayor importancia debido al crecimiento de la actividad económica, por ello es objeto de estudio en el bachillerato. Se considera importante ésta capacitación para que tengan la opción de incorporarse al aparato productivo de su región; al egresar del bachillerato; por tal motivo es importante dominar los contenidos temáticos de la contabilidad.
Iniciarse en el estudio de la contabilidad implica conocer la terminología y conceptos básicos que le permita al alumno introducirse en el marco teórico contable y su posterior aplicación en la práctica.
Esta actividad en línea nos permitirá aprender éstos elementos indispensables, los cuales como piezas de un rompecabezas nos permitirán ir enlazándolos y vinculándolos para lograr una comprensión más adecuada de la contabilidad y su aplicación en la vida cotidiana.

TAREA
En la presente actividad en línea el grupo se organizará en equipos.
Los equipos realizaran una investigación sobre los siguientes aspectos:
El concepto y objetivo de la contabilidad, la necesidad del estudio de esta rama, el área de aplicación de la contabilidad.
Los conceptos y clasificación de activo, pasivo y capital así como su denominación y movimiento de las principales cuentas.
En equipo se seleccionará una empresa de la localidad para identificar la aplicación práctica de los conceptos anteriores.
El trabajo de los equipos deberá ser entregado en formato Word o Power Point; además debe contener imágenes, fotos y/o videos que ilustren los diferentes conceptos.

PROCESO


1.- El grupo se organiza en equipos de cuatro personas para realizar la actividad indicada.
2.- Los integrantes de los equipos investigarán con apoyo de los recursos en línea y de la biblioteca de manera particular los diferentes conceptos y sus características.
3.- Se reunirán en equipos para comentar y discutir lo encontrado en su investigación, rescataran conclusiones y formaran su comprensión del tema para realizar la visita a la empresa seleccionada.
4.- En la empresa pondrán en juego los conocimientos adquiridos para identificar, ubicar y ejemplificar en dicha empresa los conceptos básicos de la contabilidad.
5.- Los equipos decidirán el formato para presentar su trabajo entre el formato Word (Procesador de texto), presentación power point.
6.- El trabajo será presentado al grupo, a demás de entregarlo impreso al maestro.

RECURSOS

En la actividad que se desarrollará se tendran los siguientes recursos:
En biblioteca Primer curso de contabilidad, autor Elías Lara Flores

Economia-Unam - http://www.economia.unam.mx/pasoapaso/pdf/apuntescontabilidad.pdf
Monografias - http://www.monografias.com
Ideas para PyMes - http://www.ideasparapymes.com/pymes_conta.dbsp
EVALUACIÓN


a) Autoevaluación: Se elaborará un cuestionario que se aplicará a los compañeros de grupo para identificar si comprendieron los conceptos presentados en la exposición.
b) Se considerará la presentación del trabajo escrito considerando la ortografía, calidad del formato, coherencia de ideas, autenticidad.
c) Se tomará en cuenta la presentación ante el grupo de su trabajo, es decir, la exposición del tema, por lo que debe ser coherente, con buen tono de voz, resaltando cada concepto, logrando el interés de sus compañeros de grupo.
d) La visita a la empresa debe dar muestra clara del buen manejo de los conceptos, pues deben mostrar en su trabajo escrito y oral de manera adecuada y correctamente ejemplificados dichos conceptos dentro de la empresa seleccionada.

CONCLUSIÓN


Con esta actividad los alumnos de la Formación para el Trabajo: Auxiliar Contable, logran de manera más dinámica incorporarse al mundo contable, así mismo, logran la comprensión de los elementos teóricos básicos para que estos les permitan ser su soporte de conocimientos previos para desarrollar en la practica de la contabilidad un mejor aprendizaje.
Es de tal manera significativa en su aprendizaje la visita a la empresa seleccionada ya que con esta experiencia los alumnos encuentran una conexión entre la expresión contable de la realidad y la plasmada en los documentos.


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